2423: 开学礼物
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题目描述
暑期即将结束，马上就要开学了，身为班长的 小X 同学，为了缓解大家的“开学综合征”，于是打算去采购一批礼品，开学发给大家，以缓解大家的焦虑情绪。
小X 采购完毕后，按照礼品的大小、以及价值将礼品分为了 n 份，这 n 份礼品中有一份礼品比较特殊，因为它的价值远远高于其他礼品。
其中发放礼品的规则是这样子的，首先全班 m 位同学进行抽签，抽签结果会将 m 位同学从 1 到 m 进行编号。
将m位同学按照抽签编号顺时针围城一个圈，老师会从编号为 x 的人开始，沿顺时针发放礼品。
并且会把那份特殊的大奖放在最后一个进行发放，现求能获得大奖的同学抽到的编号是多少？
小X 采购完毕后，按照礼品的大小、以及价值将礼品分为了 n 份，这 n 份礼品中有一份礼品比较特殊，因为它的价值远远高于其他礼品。
其中发放礼品的规则是这样子的，首先全班 m 位同学进行抽签，抽签结果会将 m 位同学从 1 到 m 进行编号。
将m位同学按照抽签编号顺时针围城一个圈，老师会从编号为 x 的人开始，沿顺时针发放礼品。
并且会把那份特殊的大奖放在最后一个进行发放，现求能获得大奖的同学抽到的编号是多少？
输入
共两行，第一行包含两个整数n，m，分别表示礼品的份数，以及班级人数。
第二行包含一个整数 x ，表示开始发放的编号。
第二行包含一个整数 x ，表示开始发放的编号。
输出
一个整数，表示获得大奖同学的编号。
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6 11
9
样例输出 复制
3
提示
样例解释：
一共6份礼品，班级人数为11，从第9号开始发放。
9-10-11-1-2-3，因此最后一份大奖是编号为3的同学获得。
数据范围：
20% 的数据满足 n = m ;
100% 的数据满足 1 ≤ n，m，x ≤ 109 ；
一共6份礼品，班级人数为11，从第9号开始发放。
9-10-11-1-2-3，因此最后一份大奖是编号为3的同学获得。
数据范围：
20% 的数据满足 n = m ;
100% 的数据满足 1 ≤ n，m，x ≤ 109 ；