2842: T2-蛇形数字
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题目描述
YZT 今年已经升二年级了，这个时候他才发现其实整数是有很多的，不仅仅是幼儿园妈妈教给他的 $0$ 到 $10$ ，而且 $11$、$12$、$13$ 等等全部都是整数，整数可以很长很长。
有一天沉迷于数字的 YZT 突然发现了这么一种数字，就是数字当中的每个数码都一样，比如$1$、$22$、$66$、$444$、$5555$ 等等，YZT 决定给这类数字起一个名字，叫做蛇形数字。
现在有 $N$个数数字，计算出有多少个蛇形数字。
有一天沉迷于数字的 YZT 突然发现了这么一种数字，就是数字当中的每个数码都一样，比如$1$、$22$、$66$、$444$、$5555$ 等等，YZT 决定给这类数字起一个名字，叫做蛇形数字。
现在有 $N$个数数字，计算出有多少个蛇形数字。
输入
输入第一行是$N$，表示有$N$个数数字，接下来有$N$行，每一行代表一个需要判断的数字$M$
输出
输出一个整数，表示蛇形数字的数量。
样例输入 复制
4
1
44
467
999样例输出 复制
3提示
对于 $100\%$ 的数据，$1\le N\le999 $。
对于 $20\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数;
另对于 $40\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数或者两位数;
另对于 $40\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数或者两位数或者三位数;
对于 $20\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数;
另对于 $40\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数或者两位数;
另对于 $40\%$ 的数据$N$个数字全部是一位数或者两位数或者三位数;